안녕하세요.  올해 연말까지 일년동안 이 게시판을 사용할 수 있는 권한이 있는데,  학기초 광고 외에는 글 쓸일이 거의 없더라고요.
연말까지 뭐라도 올리자는 마음으로 (쿨럭) 그래서 저희 학교 웹싸이트 끝자락에 제가 가끔 올리는 블로그의 글이라도 ^^ 여기에도 공유합니다.
즐거운 주말 되세요.  참고로 저희 토요학교 한국어 반 자리 (K-1: 1자리, 3-4: 2자리, 5-6학년: 2자리)  좀 남아 있습니다. https://www.bica-tx.org/sat-school

조명숙 저 "사랑으로 행군하다" 독후감을, 저자에게 보내는 편지 형식을 빌어 써보았습니다.

조명숙 선생님,

지난 8월 3일 여명학교 찾아갔을대 선물로 주신 책 "사랑으로 행군하다 (조명숙 저)"을 어제 집으로 돌아오는 달라스행 비행기 안에서 다 읽었습니다. 소위 책을 손에 쥐자 눈에서 뗄수 없는 책, 다시한번 줄쳐가면서 읽어야겠다는 생각이 드는 책이였습니다.

제가 가장 감동 받은 것은, 이 책의 중심이 "탈북한 아이들을 향한 이해" 라는 점이였습니다. 보통 이러한 간증이나 사역에 대한 책들 중에는 저자의 영웅적 이야기가 조명을 받는 경우가 많은데, 선생님의 책은, 탈북아이들,청소년 그리고 청년들을, 독자들이 더 잘 이해할수 있도록 마음을 쓰신 것을 느낄수 있었습니다. 웬만한 학위논문이나 연구논문보다 그들을 더 잘 이해할수 있는 휼륭한 케이스 스터디였습니다.

제가 조선생님을 2003년 겨울에 구로공단역 근처에서 잠시 만나고, 15년이 지난 지난 8월 3일 한시간 정도 뵈었지요. 그 15년동안 무슨 일이 있었는지 이 책을 통해서 소상히 볼수 있었습니다. 그 간극을 메울수 있어서 더 좋았습니다. 이책을 읽기 직전에 비행기안에서 "1987"이란 한국영화를 보았습니다. AA를 타고오는데 외화 섹션에 이 영화가 있더군요. 이 영화와 선생님의 책은 아무런 상관이 없지만, 공교롭게도 닭장같은 비행기 공간에서 연이어 보고 읽은 것들이라 연관을 짓지 않을수 없었습니다.

1987년 제가 중학교 1학년이였던 시절....(이어지는 내용은 아래 클릭해 주세요)